Группа частичного языкового погружения «Кису — Мису» Возраст детей: 4 — 5 лет Педагогический состав группы: Учитель: Ольга Новкина  (обучение на эстонском языке) Учитель: Наталья Тарасова (обучение на русском языке) Помощник учителя: Анна Риимаст

Цели обучения по программе частичного языкового погружения

• вводить эстонский язык в ежедневную жизнь детей во время их прибывания в детском саду

• прививать стойкий интерес и уважение к эстонской культуре и традициям через игры на занятиях,прогулках и т.д.

• Закреплять знания языка путём проведения комплексных занятий совместно с учителями музыки,движений,а также во время вечеров досуга и праздничных утренников

• поддерживать интерес детей к изучению эстонского языка,в т.ч. в семье

• формировать сознательное желание ребёнка продолжать изучать и совершенствовать эстонский язык в школе

Цели учебно – воспитательной деятельности на 2017-2018 уч.год.

Общая цель учебно-воспитательной деятельности заключается в разностороннем и постоянном развитии ребенка при сотрудничестве семьи и детского учреждения.

Ведущие цели программы:

1. создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
2. формирование основ базовой культуры личности,
3. всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
4. подготовка к жизни в современном обществе,
5. обеспечение безопасности жизнедеятельности ребёнка.
6. развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству.

Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности:

• Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения).
• Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;
• Самостоятельная деятельность детей.
• Взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы.
• Задачи и основные принципы учебно – воспитательной работы

Задачи, исходящие из интересов ребёнка:

• Дети активно учатся, хорошо мотивированы, способны делать выбор;
• Дети физически здоровы и понимают значение здорового образа жизни;
• Дети заботятся о природе, окружающем мире и людях;
• Дети испытывают интерес к обучению, открытиям, применению своих навыков;
• У ребёнка сформированы первоначальные учебные, игровые, социальные навыки, навыки самообслуживания и этическое поведение;
• Ребёнок испытывает интерес к другим языкам, культуре и традициям;
• Развитие детей с особыми потребностями поддерживается сотрудничеством учителей, специалистов и родителей;

• Родители и персонал детского сада сотрудничают в вопросах воспитания, обучения и оценки детей.