Группа «Kiisu — Miisu»
![]() |
Группа частичного языкового погружения «Kiisu-Miisu» Возраст детей: 4-5 летПедагогический состав группы: Учитель: Ольга Новкина (обучение на эстонском языке) Учитель: Наталья Тарасова (обучение на русском языке) Логопед: Елена Нетрусова телефон группы: 53063853 |
2020 -2021 õppeaasta eesmärgid ja põhimõtted
Общая цель учебно-воспитательной деятельности заключается в разностороннем и постоянном развитии ребенка при сотрудничестве семьи и детского учреждения.
Ведущие цели программы:
-
создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
-
формирование основ базовой культуры личности,
-
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
-
подготовка к жизни в современном обществе,
-
обеспечение безопасности жизнедеятельности ребёнка.
-
развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству.
Задачи, исходящие из интересов ребёнка:
- Дети активно учатся, хорошо мотивированы, способны делать выбор;
- Дети физически здоровы и понимают значение здорового образа жизни;
- Дети заботятся о природе, окружающем мире и людях;
- Дети испытывают интерес к обучению, открытиям, применению своих навыков;
- У ребёнка сформированы первоначальные учебные, игровые, социальные навыки, навыки самообслуживания и этическое поведение;
- Ребёнок испытывает интерес к другим языкам, культуре и традициям;
- Развитие детей с особыми потребностями поддерживается сотрудничеством учителей, специалистов и родителей;
- Родители и персонал детского сада сотрудничают в вопросах воспитания, обучения и оценки детей.
Õppe- ja kasvatustegevuse kavandamisel ja korraldamisel:
1) peetakse oluliseks eesti keelt kuulata ja omandada keeleoskus tegevuste käigus, kus sõnalist suhtlemist toetab kontekst (nt ümbritsevad esemed jmt);
2) pööratakse erilist tähelepanu erinevate meelte kaasamisele ja näitlikustamisele: kasutatakse miimikat, kehakeelt, žeste, intonatsiooni, muusikat, rütmi ja mitmesuguseid näitlikke vahendeid;
3) suunatakse last õpitavat keelt kasutama igapäevategevustes ning suhtlemisel, luuakse selleks lapsi huvitavaid olukordi, sh väljaspool lasteaeda (kauplus, teater, spordivõistlus, õppekäik jm);
4) korratakse õpitut erinevates kontekstides ja suhtlussituatsioonides, keeleõpet seotakse teiste tegevustega – liikumine, laulmine, käeline tegevus, vaatlemine jm;
5) vestlusteemade valimisel lähtutakse lapse kogemustest, samateemalistest vestlustest rühmas või kodus (emakeeles);
6) valitakse mitmekesiseid pildirikkaid ja lihtsama keelega raamatuid ettelugemiseks ja ühiseks lugemiseks;
7) pedagoog rõhutab õige kõne mudelite kasutamist ning osutab vigadele delikaatselt, sõna
või fraasi korrektsena korrates;
8) õppetöö peab olema lapsekeskne — mänguline
Kiisu-Miisu rühma päevakava ja õppetegevus