Группа «Кису — Мису»

 

Группа частичного языкового погружения «Кису — Мису»
Возраст детей: 4 — 5 лет

Педагогический состав группы:
Учитель: Ольга Новкина  (обучение на эстонском языке)

Учитель: Ханнели Лахт (обучение на эстонском языке)
Учитель: Наталья Тарасова (обучение на русском языке)
Помощник учителя: Анна Риимаст

Цели обучения по программе частичного языкового погружения

  • вводить эстонский язык в ежедневную жизнь детей во время их прибывания в детском саду

  • прививать стойкий интерес и уважение к эстонской культуре и традициям через игры на занятиях,прогулках и т.д.

  • Закреплять знания языка путём проведения комплексных занятий совместно с учителями музыки,движений,а также во время вечеров досуга и праздничных утренников

  • поддерживать интерес детей к изучению эстонского языка,в т.ч. в семье

  • формировать сознательное желание ребёнка продолжать изучать и совершенствовать эстонский язык в школе

Цели учебно – воспитательной деятельности на 2017-2018 уч.год.

Общая цель учебно-воспитательной деятельности заключается в разностороннем и постоянном развитии ребенка при сотрудничестве семьи и детского учреждения.

Ведущие цели программы:

  1. создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
  2. формирование основ базовой культуры личности,
  3. всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
  4. подготовка к жизни в современном обществе,
  5. обеспечение безопасности жизнедеятельности ребёнка.
  6. развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству.

Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности:

  • Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения).
  • Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;
  • Самостоятельная деятельность детей.
  • Взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы.
  • Задачи и основные принципы учебно – воспитательной работы

Задачи, исходящие из интересов ребёнка:

  • Дети активно учатся, хорошо мотивированы, способны делать выбор;
  • Дети физически здоровы и понимают значение здорового образа жизни;
  • Дети заботятся о природе, окружающем мире и людях;
  • Дети испытывают интерес к обучению, открытиям, применению своих навыков;
  • У ребёнка сформированы первоначальные учебные, игровые, социальные навыки, навыки самообслуживания и этическое поведение;
  • Ребёнок испытывает интерес к другим языкам, культуре и традициям;
  • Развитие детей с особыми потребностями поддерживается сотрудничеством учителей, специалистов и родителей;
  • Родители и персонал детского сада сотрудничают в вопросах воспитания, обучения и оценки детей.

 

Новости группы: