Archive for the ‘Солнышко’ Категории

Мама — главное слово в каждой судьбе!

Коллектив группы «Солнышко» поздравляет всех мам с праздником!!! Мы с детьми приготовили для Вас замечательные открытки!   Мама — главное слово в каждой судьбе!   На свете Добрых слов Живёт немало, Но всех добрее И нежней одно – Из двух слогов Простое слово «ма-ма»!

Дидактическая игра «Собери цветок»

Как ковёр лужайка Вся в цветочках ярких. Это одуванчики в мае расцвели. Тянут прямо к солнышку Жёлтые панамки – Любят одуванчики солнечные дни.

«Украшение пасхального яйца»

 Пocмoтpитe, чтo зa чудo  Пoлoжилa мaмa в блюдo?  Tут яйцo, нo нe пpocтoe:  Зoлoтoe pacпиcнoe,  Cлoвнo яpкaя игpушкa!  Здecь пoлocки, зaвитушки,  Mнoгo мaлeнькиx кoлeчeк,  Звёзд, кpужoчкoв и cepдeчeк.  Для чeгo вce эти кpacки,  Cлoвнo в cтapoй дoбpoй cкaзкe?  Maмa вceм дaлa oтвeты:  – Пacxa – пpaздник caмый cвeтлый!  A яйцo, извecтнo мнe,  Cимвoл жизни нa […]

Пасха

Cлoвнo яpкaя pacкpacкa, K нaм дoмoй, явилacь пacxa. Пpинecлa в cвoём лукoшкe, Яйцa, булoчки, лeпёшки, Пиpoги, блины и чaй. Пacxу вeceлo вcтpeчaй!

Вода. Свойства воды.

Игры с водой очень полезны для детей. Вода — совершенно уникальная среда. Она очищает, успокаивает, расслабляет, дарит всевозможные тактильные ощущения: может быть холодной и горячей, бежать тоненькой струйкой или разлетаться в стороны весёлыми брызгами.  Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране.

«Песок. Свойства песка.»

Сегодня мы познакомили детей с песком и его свойствами, учились делать несложные предметы из песка по образцу педагога. Воспитывали любознательность и умение работать сообща. Песок способствует развитию сосредоточенности, мелкой, крупной моторики и воображения. Песочница, песочница! А в ней песок, песок. Песочница, песочница! Идем играть, дружок. Песочница, песочница! В руках у нас совок. Песочница, песочница! Мы черпаем […]

Месяц сердца. Группа «Солнышко»

«Что же бьётся там в груди?» — говорим с детьми о сердце. Формировали у детей представление о сердце. Познакомили детей с внешним видом человеческого сердца и его значением  для человека.  Формировать интерес к выполнению физических упражнений. Предварительно рассматривали иллюстрации с изображением человека, говорили о спорте и смотрели картинки. Смотрели развивающий мультфильм «Как устроен человек».