Архив автора
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/uploads/2014/06/image-16-09-22-12-34-3.jpeg)
Erivajadustega lapsed
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/themes/Around/images/date.png)
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/themes/Around/images/user.png)
Lasteaia eripära seisneb selles, et lasteaias töötab neli erirühma : kaks tasandusrühma, arendusrühm,pervasiivsete arenguhäiretega laste rühm. Lastel on võimalik saada tervist ja arengut toetavaid teenuseid lasteaiasiseselt, vajaduse korral koostatakse individuaalne õppekava. Oma töös järgib lasteaed järgmisi põhimõtteid: erivajadusega lastele võrdsed võimalused erivajadusega laste vanemate toetamine arendamise ja kasvatamise küsimustes erivajadusega lastele nende arenguks tingimuste loomine
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/uploads/2014/05/IMG_20221021_094946.jpg)
Varane osaline keelekümblus
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/themes/Around/images/date.png)
![](http://www.aljonuska.edu.ee/wp-content/themes/Around/images/user.png)
Keelekümblus on kakskeelset haridust rikastav õppevorm eesti keele kui teise keele paremaks omandamiseks. Keelekümblust rakendatakse Eestis riikliku programmina Haridus- ja Teadusministeeriumi rahastamisel ja toetusel. Keelekümbluse erisuste rakendamisvõimalus on sätestatud koolieelse lasteasutuse ja põhikooli riiklikes õppekavades. Eesmärgid: Tekitada lastes huvi eesti keele vastu ja tagada huvi säilimine, arendada suhtlusoskust, kaasata lastevanemaid neile asjakohast teavet andes,süvendada huvi keeleõpingute vastu. Võimaldada lastel […]